در این شماره قصد داریم به معرفی متون موازی و کاربرد آن‌ها در آموزش ترجمه بپردازیم. در ابتدا تعریف مختصری از مفهوم متون موازی ارائه داده و سپس نمونه‌ای از کاربرد این‌گونه متون را در آموزش ترجمه نشان می‌دهیم. اگر متن ترجمه را متنی مستقل از متن اصلی (مستقل ازحیثِ شیوهٔ بیان و نه محتوا) بدانیم، در این صورت روش ژانر-محور در آموزش ترجمه که هدفش نوشتن متنی مستقل در ژانری معین است، اهمیت زیادی پیدا می‌کند.